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“四味”調劑法讓黨員教育更有“味”

文章來源: 瀏覽次 2020-02-28 13:14:26
  在新時代中國特色社會主義的今天,抓好黨員教育這項基礎性經常性工作至關重要,黨的發展離不開優質的黨員教育。如何炒好黨員教育這盤“大菜”,讓黨員教育達到春風化雨、潤物無聲的效果,要善于調劑好“咸、甜、酸、鮮”四味。

  科學設置教育內容,讓黨員教育“咸味適中”。有鹽才會有味,內容實才會效果加倍。內容設置又多又雜、又大又遠、又虛又空,勢必“咸味”太重,必將難以“入胃”。在擬定黨員教育內容上要“接地氣”,找準“共鳴點”,要把政治理論,黨章、黨規、黨紀,革命傳統等教育內容與單位工作實際和黨員現實思想緊密結合;要強化服務基層、服務黨員的理念,深入一線崗位,做足調查研究和實情摸底基本功;要根據黨的工作重心和黨員的思想變化而不斷更新教育內容,給教育賦予新的內涵,打上時代的烙??;要站在普通黨員角度去觀察和認識,體會他們的喜怒哀樂,選擇黨員最關心的問題、最急需解決的問題作為教育重點內容。

  靈活實施教育手段,讓黨員教育“甜味如蜜”。處方好才會療效好,方法對才會事半功倍。要廣泛運用“互聯網+”和大數據,讓黨員教育趕上“潮流”,品到“甜味”;要加快向信息化推進,把信息化教育平臺打造成為新時代黨員教育的特色平臺,將黨建的傳統優勢與新的信息技術手段有機融合起來,抓好“智慧學習”配套升級,讓黨員們能夠通過優質的網絡環境和先進的技術設備實現網絡授課和聽課,打破課堂的空間與時間限制,提升時效性與經常性;要注重擴展教育形式和擴大教育方法,讓黨員教育全方位、多途徑實施;要把傳統教學手段與現代化教學手段相結合,積極開展微課堂、微講堂活動,并將曲藝、講演等多種藝術形式融入到黨員教育,提升站位與品位。

  發揮典型引領作用,讓黨員教育“酸味發酵”。有榜樣才會有力量,學先進才會催人奮進。先進典型代表時代風尚、道德高地和精神坐標,是先進文化的縮影。要常態化開展“學身邊典型”活動,充分挖掘身邊的先進典型進行教育引導,促使黨員心中產生“酸味”并不斷發酵,激起黨員學習、仿效的動機,從而產生類似于榜樣的先進思想和行為,不斷健康向上,達到“此處無聲勝有聲”的教育效果;要利用好現代傳媒,通過制作展板、DV短片、微視頻、抖音等方式大力宣揚身邊典范,切實把典范形象“高”起來、“亮”起來、“香”起來,讓普通黨員羨慕,鼓舞斗志,激發熱情,掀起比學趕幫超熱潮,營造學先進、趕先進、當先進的時代風尚。

  拓展黨日活動形式,讓黨員教育“鮮味十足”。活動新才會活力增,形式真才會耳目一新。增強黨日活動的吸引力與感染力,既要在組織形式上體現靈活生動,更要結合實際、選好主題,只有“黨味”濃“鮮味”足,才能成為廣大黨員期待的“精神大餐”。要在創新黨日活動的內容和形式下功夫,精心策劃不同的主題,積極搭建載體、豐富內容、創新方式,開展形式多樣的黨日活動;要根據黨員需求和實踐要求,適當增加現場教學、體驗教學比重;要結合傳統節日、國家大事、工作實際,組織廣大黨員到愛國主義教育基地、革命老區、重大項目現場、扶貧攻堅一線等實地學習體驗,看身邊變化、聽傳統故事,感悟強國情懷,提升精神境界。